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摘要:
文章针对目前大学计算机基础课程中学生学习兴趣低、仅仅为了考试而学习等问题,提出了将案例教学法应用于计算机基础教育中,旨在通过案例讲解,使学生在潜移默化中将零散的知识点融会贯通.实践证明,案例教学法最大限度地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的信息素养,取得了很好的授课质量和效果.
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文献信息
篇名 基于案例教学法的大学计算机基础课程的改革与实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 案例教学法 大学计算机基础 教学改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G424
字数 3343字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
大学计算机基础
教学改革
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