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摘要:
目的 探讨学龄脑性瘫痪(脑瘫)儿童康教结合对其粗大运动发育和生活能力的影响.方法 将58例脑瘫患儿随机分为两组.实验组由康复医师、学校康复老师、学科教师组成小组进行训练;对照组由特殊学校康复老师、学科教师进行训练.在康复治疗前和治疗12个月后,分别采用粗大运动功能量表(GMFM-88)对D区、E区和日常生活活动能力(ADL)进行评估.结果 实验组和对照组治疗后ADL评分显效率差异有统计学意义(P<0.05),两组治疗前后的GMFM-88评分显效率差异有统计学意义(P<0.05).结论 学龄脑瘫儿童康教结合能有效提高脑瘫患儿的粗大运动功能和生活能力.
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文献信息
篇名 学龄脑瘫儿童康教结合对其粗大运动发育和生活能力的影响
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 脑性瘫痪 康教结合 粗大运动 日常生活活动能力
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 R742.3
字数 3500字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯高起 5 21 2.0 4.0
2 朱中亮 6 43 3.0 6.0
3 张斌 2 3 1.0 1.0
4 顾敏莉 1 3 1.0 1.0
5 沈莉园 1 3 1.0 1.0
6 王裕 1 3 1.0 1.0
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