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摘要:
在素描教学中,素描就是意图,素描写生的过程也是思维不断发展和延伸的过程。现今的素描教学是建立在当代艺术蓬勃发展的大背景下。教学的重点也应该放在学生对当代艺术的理解及推动知趣的培养上。文章以素描表现的实施过程为研究切入点,从“看”、材料表现和创新意识三个环节梳理其内在发展关系,以适应各专业在当代设计背景下的演变和发展,为培养出适合于不同设计方向学习的学生打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 关于艺术设计基础课程中素描教学的思考
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术设计 素描教学 创新意识 基础
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 J214-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏 武汉工程科技学院艺术与传媒学部 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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艺术设计
素描教学
创新意识
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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