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摘要:
拥有改革主体和客体双重身份的艺术指导人员将成为转制成功的关键因素,艺术指导学作为一门新兴学科极具复杂性,艺术指导人才除了积累深厚的艺术素养和具备卓越的能力之外,还需要兼备创新创意和操作实践能力。艺术指导人才的培养理念基本可以概括为“懂艺术、重创新、强实践”。
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文献信息
篇名 关于国有文艺院团转制背景下艺术指导人才培养的思考
来源期刊 才智 学科
关键词 国有文艺院团转制期 艺术指导 培养模式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 人资社科 Human Resources & Social Sciences(HR.& SS.)
研究方向 页码范围 319-319
页数 1页 分类号
字数 2324字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
国有文艺院团转制期
艺术指导
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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