立意创新“小品”不小——从装饰创作课谈设计教学原创力的培养

• 作者: 廖昕
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 装饰创作 原创力 设计教学
• 年，卷（期）: ysjy_2014,（11）
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: J06

摘要

通常情况下，人们习惯地将装饰造型艺术作品与小品的概念混为一谈，对设计教学中装饰创作课的重要性也不以为然。文章立足于装饰创作课的教学实践积累，对装饰造型的艺术特征、前景价值以及创作教学法等展开分析，并将装饰造型与艺术设计的创作方法加以比较，从两者的共同性探讨提高设计教学原创力的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖昕	云南艺术学院设计学院	5	1	1.0	1.0