作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着近年来高校扩招和高中规模的不断扩大,职业类的中职学校生源质量问题日益突出,由于职业高中的大部分学生,在传统教学模式和评价方式中,表现为基础知识薄弱、自卑感较强.我们要以生本的角度重新认识他们,运用生本教育理念,培养学生的竞争意识与团队合作精神,同时为其学习能力的发展打下良好基础.
推荐文章
汽车底盘构造及其维修技术探讨
汽车底盘
维修技术
底盘车架
底盘悬架
汽车底盘的损伤与检修
汽车底盘
检测
维修
新能源汽车底盘设计趋势
新能源汽车
底盘设计
承载式车身
非承载式车身
浅谈新能源汽车底盘设计方向
新能源汽车
底盘设计
悬架系统
制动系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 汽车底盘模块生本课堂培养学生竞争与合作能力的探讨
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 竞争意识 合作能力 学生 汽车底盘 培养 课堂 模块 传统教学模式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎沃庆 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
竞争意识
合作能力
学生
汽车底盘
培养
课堂
模块
传统教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导