作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
环境艺术设计专业是一门实践性很强的专业,在专业课中采用项目式教学是一种有效提高学生实践能力的方法。文章从实践的课程出发,研究环艺设计中项目式教学需要重点注意的环节。项目式教学的方法随着现在本专业课程的反复改革效果已越来越明显,按照项目的类型将教学内容以课题设计为主要的重点,结合每门课程的专业知识,进行某些侧重点的练习,通过项目式教学的方法让老师知道应该在哪些方面加强学生的训练,从而更有效地提高课堂的教学质量。
推荐文章
环境艺术设计实践教学创新模式研究
环境艺术
理论知识
实践教学
创新模式
高职院校环境艺术设计专业的教育现状与发展对策探讨
高职院校
环境艺术设计专业
教育现状
发展对策
环境艺术设计专业的人才培养教学方法探析
环境艺术设计
人才培养
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 环境艺术设计专业项目式教学重点环节研究探讨
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 项目式教学 环境艺术 空间设计
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G643.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾艳 电子科技大学中山学院 24 34 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目式教学
环境艺术
空间设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导