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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革实施以来,培养学生的综合素养以及创新能力成为教学中的主要目标。目前,以教师为主体的“一言堂”教学模式,已经无法满足新课改背景下教学的需求,在这样的情况下,就需要对传统的教学模式进行改革。新课改要求教学过程中把教师为中心转换为以学生为主体,关注学生的发展。其中开放性课堂的创建就是一种有效的教学方式,可以达到有效教学的目的。
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下小学语文教学的开放性
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教育 语文教学 新课程改革 开放性
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘艳秋 4 10 2.0 3.0
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小学教育
语文教学
新课程改革
开放性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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