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摘要:
在素质教育遍地开花的今天,要求教育要全面发展学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体素质和心理素质,尊重个性、培养特长。班主任作为班级的组织者和领导者,是非常重要的角色。学校管理离不开各个班主任对班级的管理,并且班主任的日常管理和人格修养还影响着学生的发展,所以班主任管理有着非常重要的作用。班主任不仅是管理者更是教育者,要管理好一个班级不是一蹴而就的,要求班主任全面考虑每一个学生,妥善处理每一件突发事件,其中的复杂性非班主任无法体会。
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任日常管理技巧
来源期刊 新课程学习:上 学科 教育
关键词 小学班主任 日常管理 班级氛围 沟通
年,卷(期) xkcxx_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G451.6
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1 杨立勋 3 7 2.0 2.0
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日常管理
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