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摘要:
赏识教育是一种肯定教育,它是素质教育的基本内容,击中了传统教育的根本弊端---抱怨。本文采用文献法、逻辑法,并运用心理学知识对赏识教育进行阐述,针对篮球选项教学中如何更好地运用赏识教育提出了本人的想法。
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文献信息
篇名 赏识教育在中学篮球选项教学中的运用
来源期刊 教师 学科
关键词 赏识教育 篮球选项教学 运用
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
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赏识教育
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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63
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