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摘要:
建筑CAD是建筑类专业学生的专业基础技能课程,根据高职院校课程培养目标,针对当前教学现状的不足,分析探讨了课程教学改革的若干问题,突出以培养学生实践技能为主的教学模式,提出了课程在教学内容、教学模式、教学方法等方面的改革措施。
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问题
措施
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈建筑CAD课程教学
来源期刊 江西建材 学科
关键词 建筑CAD 问题 改革措施
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 271-271
页数 1页 分类号
字数 2132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐鹏 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑CAD
问题
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
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71
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178989
论文1v1指导