健康教育路径对喉癌患者术后自我护理能力与生活质量的影响

• 作者: 于姗姗
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 健康教育 喉肿瘤 生活质量 自我护理能力
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 3713-3716
• 页数: 4页
• 字数: 3427字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨健康教育路径对喉癌患者术后自我护理能力和生活质量的影响。方法将86例喉癌切除术患者按照随机数字表法随机分为观察组和对照组，每组43例。对照组患者给予常规的术后康复护理教育，观察组在常规术后康复护理教育的基础上实施路径式健康教育。根据自我护理能力测定表（ESCA）以及生活质量量表（QOL）对两组喉癌患者的自我护理能力和生活质量进行比较。结果在实施健康教育前，两组患者的ESCA总分的差异无统计学意义（t＝0．037，P＝0．920），QOL总分差异无统计学意义（t＝0．291，P＝0．604），在实施健康教育后观察组患者自我护理能力总分为（120．7±11．5）分，对照组为（106．0±10．6）分，差异有统计学意义（t＝5．059，P＝0．028）；实施健康教育后观察组患者QOL总分为（40．0±5．5）分，对照组为（33．7±5．3）分，差异有统计学意义（t＝4．092，P＝0．029）。结论加强健康教育能够提升喉癌患者术后自我护理能力，改善喉癌患者术后生活质量。