浅谈多媒体技术在小学数学课堂中的有效应用

• 作者: 章丽娜
• 来源期刊: 电脑迷
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 辅助教学 有效应用 直观生动
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1773字
• 语种: 中文

摘要

利用多媒体技术可以向学生展示知识形成的过程，丰富学生的感性认识，鼓励学生探索，引导学生发现问题、研究问题、解决问题，从而达到培养学生思维能力的目的。教师可以充分利用信息技术提供的丰富资源，引导学生主动学习。在数学教学中，教师充分发挥多媒体的辅助功能，让学生积极参与，激发学生兴趣，使学生在参与中不知不觉度过难关。恰当地运用多媒体技术，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，从而有效地突出重点、突破难点。