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摘要:
大学英语教学的培养目标之一是"培养具有阅读和翻译与本专业有关的英文资料的初步能力,并为进一步提高英语的应用能力打下一定的基础"。但是在教学中我们对于翻译的重视却不够。2013年9月四级考试改革之后,这一现状对我们的翻译教学提出了新的要求。为了适应新形式和满足社会的需要,大学英语翻译教学需要重新审视。
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内容分析
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文献信息
篇名 关于大学英语翻译教学的一点思考
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 大学英语 翻译教学 四级改革
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H315.9
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛毳 凯里学院外国语学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
翻译教学
四级改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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32691
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