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摘要:
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。
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课堂教学
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应用策略
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文献信息
篇名 浅谈新课标下的初中物理教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中物理 教学 艺术
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
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