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摘要:
文章以教育部2003年发布的高等学校教学改革工程精品课程建设文件精神作为指导,以所在高校大学生中所做的调查结果为依据,从教学内容、教学方式、考核方式、认知与态度和学生对当前社会热点问题的关注几个方面分析了在高校社会学系列课程的教学中存在的问题,并提出了相应的对策。
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文献信息
篇名 “社会学系列课程”的教学改革与实践
来源期刊 东方教育 学科
关键词 精品课程建设 社会学系列课程 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17,18
页数 3页 分类号
字数 5632字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲波 青海大学财经学院 23 73 5.0 8.0
2 韩小雁 青海大学马克思主义学院 10 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程建设
社会学系列课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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