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健康教育对冠心病患者高血糖认知情况、自我效能及血糖的作用
健康教育对冠心病患者高血糖认知情况、自我效能及血糖的作用
作者:
傅国胜
滑亚君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
冠心痛
健康教育
高血糖
自我效能
摘要:
目的 探讨冠心病患者实施健康教育后对高血糖认知情况、自我效能及血糖的影响.方法 回顾性分析2012年5月~2013年5月来我院就诊的185例冠心病患者的临床资料,将患者分为三组:血糖正常组(NGT,n=45)、糖调节受损组(IGR,n=58)、糖耐量受损组(T2MD,n=82),对所有患者均实施健康教育,比较三组患者健康教育前后高血糖知识认知情况、自我效能及FPG、2hPG、HbA1c检测值.结果 NGT组、IGR组及T2DM组CHD患者的高血糖知识认知率在健康教育后明显高于健康教育前,差异有统计学意义(P<0.05).CHD患者的症状管理及疾病共性管理在健康教育后的自我效能得分均明显高于健康教育前,差异有统计学意义(P<0.05).IGR组及T2DM组患者健康教育干预前、干预后3个月、干预后6个月的FPG、2hPG、HbA1c检测值依次降低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 冠心病患者实施健康教育能使高血糖认知水平及自我效能得到提高,降低高血糖的发生率,使糖代谢得到改善.
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文献信息
篇名
健康教育对冠心病患者高血糖认知情况、自我效能及血糖的作用
来源期刊
中国现代医生
学科
医学
关键词
冠心痛
健康教育
高血糖
自我效能
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
健康教育
研究方向
页码范围
128-131
页数
4页
分类号
R541.4|R193
字数
3583字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
傅国胜
浙江大学医学院附属邵逸夫医院心内科
144
905
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24.0
传播情况
被引次数趋势
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健康教育
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研究去脉
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中国现代医生
主办单位:
中国医学科学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9701
CN:
11-5603/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
邮发代号:
80-611
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
34652
总下载数(次)
12
总被引数(次)
156118
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:
the National Natural Science Foundation of China
官方网址:
http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:
青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:
数理科学
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