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高职《网络安全》课程项目进阶体验式教学模式研究
高职《网络安全》课程项目进阶体验式教学模式研究
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摘要：
该文从教学情境、学生角色、教学目标三方面进行《网络安全》课程项目进阶体验式教学模式设计,并提出了考核评价标准,最后举例说明了该教学模式的应用过程。
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文献信息
| 篇名 | 高职《网络安全》课程项目进阶体验式教学模式研究 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 网络安全 进阶 项目体验式 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | dnzsyjsxsb_2014,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5919-5921 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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网络安全
进阶
项目体验式
教学模式
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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