实验探究式教学在高中化学课程中的构建

• 作者: 薛海云
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 实验 探究式教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的指导下,高中化学课程教学活动应构建以实验实践活动为主的教学模式,提高学生在高中化学课堂中的学习兴趣和学习的积极性,培养学生的自主学习能力和分析操作能力,为拓展学生的化学思考空间、能够利用所学到的化学知识设计实验过程并验证结论打好基础.下文将从实验探究式教学构建的必要性、实验探究式教学构建的课堂设计和实验探究式教学构建的实验过程三个方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛海云		4	1	1.0	1.0