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摘要:
在小学数学的教学中,教师应该培养学生各种不同的解题意识与思路,肯定和鼓励学生不同的思考问题的方法,让学生用所学的知识去解决一些生活中出现的问题,以利于学生的思维发散,学以致用。
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文献信息
篇名 探索小学数学解题能力的培养
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学数学 解题 方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 素 质 与 能 力
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号
字数 2654字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 邓时君 8 5 1.0 2.0
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