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摘要:
物理是非常有意思的一门学问,它和我们的日常生活息息相关,要想使学生们对其充满好奇,喜欢物理,老师们经常在上课的时候进行提问,并且讲一些有意思的物理现象,给学生们去联想,去探索的空间,使他们能够喜欢上物理.基于此,本文对初中物理教学中学生联想意识的培养方法作用述.
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文献信息
篇名 初中物理教学中学生联想意识的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中物理 联想意识 培养方法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G420
字数 2525字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐迪飞 广东惠州博罗中学初中部 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
联想意识
培养方法
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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