在新课程背景下提高高中生物教学有效性

• 作者: 甘琼芬
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 生物学
• 关键词: 新课题 旧教学模式 新教学模式 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: Q-4

摘要

随着时代的变迁，高中生物的教学出现了新旧模式的变换，为了适应新时代下人类思想的进步，在新课题背景下，对生物教学模式改革的有效性也需要跟上时代的脚步。针对当前存在的旧的教学模式跟不上时代的问题，继续在新模式下进行教学模式的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘琼芬		2	0	0.0	0.0