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摘要:
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”,作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划》。
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文献信息
篇名 探析高中物理研究性学习的思考
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 研究性学习 高中物理 综合实践活动 社会实践 科学研究 学习活动 社区服务 技术教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G633.7
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1 郭志军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
高中物理
综合实践活动
社会实践
科学研究
学习活动
社区服务
技术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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