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摘要:
随着绿色化学概念的提出,越来越多的人关注着绿色化学的学习和应用。为了更好地培养学生的绿色化学概念,提高学生在此方面的素质,在当前我国许多学校的化学教课中,教师也提高了对绿色化学的关注,在课堂中也大量引入绿色化学概念,提高了学生在绿色环保方面的认识。因此本文从理论上对绿色化学进行了阐释,并且对于实践中的绿色化学的相关举措进行了解析。
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文献信息
篇名 浅谈绿色化学理念在初中化学实验课教学中的运用
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 化学
关键词 绿色化学 初中化学 教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 O6-4
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研究主题发展历程
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绿色化学
初中化学
教学
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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