高中物理力学习题的实验化教学的探讨

• 作者: 滕腾
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 物理学
• 关键词: 高中物理 力学 实验化教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: O31

摘要

在高中学习阶段，物理是其中一门极为重要的学科，而在该学科中，力学又是其中一项必不可少的关键内容。学习、掌握好力学方面的知识，将为学生今后其他物理知识的学习打下良好的基础。因此，进一步强化高中物理力学知识的学习，具有重大意义。基于此，文章将采取实验化的教学方法，展开高中物理力学习题的教学，以期提升高中物理力学教学的有效性，提高高中生的物理力学知识。

作者信息

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1	滕腾		3	0	0.0	0.0