让数学课堂成为学生实践运用的乐土

• 作者: 范华
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 实践与综合运用 操作实践 自主探索 合作交流 多元评价
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

“实践与综合运用”是《数学课程标准（实验稿）》新增的内容，它是以解决某一实际的数学问题为目标，以引发学生数学思维为核心的一种新型教学模式。在综合实践活动中，学生动手实践、自主探索、合作交流、多元评价，让学生主动地发展，真正成为学习的主人，为培养学生的创新思维和提高学生的实践能力提供了巨大的舞台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范华		9	0	0.0	0.0