作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在一些高等及中职学校中,计算机课程也早已被列为了必修的科目。此外,很多其他课程也都需要用到计算机基础课程中的有关技术,如网页设计、编程等。在中职学校的计算机实践教学中,还缺乏对学生自主创新与独立操作等能力的有效锻炼和培养,无法实现预期教学目标。为了改变这一教学现状,文章就计算机课程改革提出了一些完善措施。
推荐文章
浅谈现阶段中职学校计算机应用基础教学问题与改革探索
中职学校
计算机应用基础课程
学生
教学
改革
中职学校计算机课程考核评价的探索
中职学校
计算机课程
考核评价
关于中职计算机课程改革的思考
中职
计算机教学
改革
实践
中职计算机课程教学模式的研究与探索
中职
计算机
教学模式
研究
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于中职学校计算机应用课程改革的探索
来源期刊 信息通信 学科 工学
关键词 职业学校 计算机 课改 创新 能力 措施
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 专业论坛
研究方向 页码范围 289-290
页数 2页 分类号 TP399
字数 1706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡传龙 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业学校
计算机
课改
创新
能力
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息通信
月刊
1673-1131
42-1739/TN
大16开
湖北省武汉市
1987
chi
出版文献量(篇)
18968
总下载数(次)
92
总被引数(次)
34323
论文1v1指导