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摘要:
随着我国经济的发展,培养具有创新意识和创新能力的人才显得尤为重要。而学科竞赛作为高校培养学生创新思维的一个平台,可以更有效、更直接地培养出应用型的创新型人才。近几年来,本科生导师制的教学方式逐渐成为高校教育理念的一种创新,在学生参与学科竞赛中发挥了重要的作用。本文主要探讨了天津师范大学(以下简称“我校”)物流管理专业学科竞赛在导师制模式下所取得的成果,并针对当前本科生导师制的运行提出了一些完善措施。
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需求
指导内容
高校本科生导师制研究综述
导师制
本科生
学分制
班主任
辅导员
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科生导师制模式在学科竞赛中的应用与思考
来源期刊 教师 学科
关键词 本科生导师制 学科竞赛 应用
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 决策与管理
研究方向 页码范围 15-15,16
页数 2页 分类号
字数 2622字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张昕 天津师范大学管理学院 35 86 5.0 8.0
2 李贵春 天津师范大学管理学院 41 177 8.0 12.0
3 张茜 天津师范大学管理学院 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
学科竞赛
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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63
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19618
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