新课改背景下的高中地理教学困惑及对策

• 作者: 党德成
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 新课改 困惑 对策
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: P9-4

摘要

新一轮高中课程改革已推行多年，自实施以来一路磕磕碰碰，本人从教时虽有困惑但同时也受益匪浅。分析困惑，探究了一些帮助自己解决实际问题的策略：教师素质的提升是先决条件；时时把握调度课堂及课外，引导学生主动学习；选材力求贴近生活实际、提升学生地理思维能力。

作者信息

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1	党德成		2	0	0.0	0.0