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摘要:
进入高中阶段之后,随着学生的思维不断深入,对问题的理解能力也逐步增强,同时高中思想政治课程也在不断地深入、扩展,这时如果高中的教学还是一味地照本宣科、以题促学的话,势必会让学生渐渐对政治“心灰意冷”。高中思想政治需要教师依托教材,但更要把准学生的脉搏,才能引发学生对政治的课程的期待。
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走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
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关键词云
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文献信息
篇名 思想政治:需要把准学生的脉搏
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 学生 政治 脉搏 理解能力 高中 课程
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 TH776.1
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研究主题发展历程
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学生
政治
脉搏
理解能力
高中
课程
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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