提高高中生物课堂教学效率刍议

• 作者: 马金凤
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中生物 教学模式 转变
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 2867字
• 语种: 中文

摘要

生物课堂的教学效率还与教具的使用、教师的表达能力、教师的感染力和个人魅力、和谐的师生关系、民主宽松的课堂氛围等许多因素有关。在教学过程中，教师只要不断探索，不断反思，不断总结，尽可能发挥教学中的积极因素，克服消极因素的影响，课堂教学水平和教学效率就一定能不断地提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马金凤		2	0	0.0	0.0