浅谈小学低年级写话教学

• 作者: 苏天元
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 写话 语言文字 小学低年级 五彩斑斓 说话训练 相信自己 活动课 相信你 练习过程 衔接关系
• 年，卷（期）: wldh_2014,（21）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作为二年级语文老师的教学者，深知写话基础的重要性，因为教学的新课标指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。二年级写话重在培养学生：“能有兴趣地写出自己想说的话，写看到的和想象中的事物，写出自己的所感所想；用自己运用所学过的积累过的好词好句，能正确使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。小学二年级的学生对于写话是容易没有思路的，感觉好像没有什么话可以表达所感所想，提起笔重如千斤，简单的写出几句后便写不下去了，甚至为了完成老师的写话作业去作文书上摘抄。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏天元	辽宁省朝阳市朝阳县南双庙镇中心小学	2	0	0.0	0.0