基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从轨道交通运营管理专业的特点出发,阐述了角色扮演法在专业教学中的优点。并以城市轨道交通专业英语课程为例,分析了角色扮演法的实施。同时在文中指出运用角色扮演法的注意事项。
推荐文章
城市轨道交通运营管理专业教学标准的探索
轨道交通
教学标准
课程建设
运输管理
高职城市轨道交通运营管理专业教学改革浅析
高职院校
城市轨道交通
运营管理
教学
现状
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 角色扮演法在城市轨道交通运营管理专业课程教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 城市轨道运营管理 角色扮演法 英语教学
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 175-175,176
页数 2页 分类号
字数 3308字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伶伶 14 8 2.0 2.0
2 黄丽娟 8 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
城市轨道运营管理
角色扮演法
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导