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摘要:
本文在深入分析分段教学模式弊端的基础上,提出了高职煤炭类专业课程“四融合”项目教学模式,同时给出了具体应用案例。实践证明:该模式教学效果好,学生的知识应用和动手能力明显提高,为高职教育教学模式改革提供了参考依据。
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篇名 高职煤炭类专业“四融合”项目教学模式的研究与实践
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高职教育 煤炭类专业 项目教学 四融合
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 55-55,56
页数 2页 分类号 G642
字数 3697字 语种 中文
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1 刘保福 3 4 1.0 2.0
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旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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