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摘要:
信息技术是21世纪新兴的教学技术,本文笔者就在教学实践经验的基础上,从运用信息技术,讲述复杂的知识点、运用信息技术,扩充知识面、运用信息技术,锻炼思维能力和运用信息技术,锻炼学习能力这几个方面,来探索信息技术在初中生理卫生课的有效应用。
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文献信息
篇名 论信息技术在初中生理卫生课之应用
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 思维能力 知识面 学习能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号 TP3
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1 钟俊宁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力
知识面
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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