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初中文综课“点对点”教学模式初探
初中文综课“点对点”教学模式初探
作者:
王佳伟
原文服务方:
新课程
课堂教学模式
深层次情感体验
素质教育
自主学习理念
摘要:
“点对点”课堂教学模式把课堂教学分为三个环节:“知识获取寅能力提升寅情感激发”。该模式是通过师生共同对历史问题的研究与讨论,学生的主动参与学习,以使其得到深层次的情感体验,体验历史研究方法的一种学习活动。他体现了素质教育思想、优化课堂教学环节理念、学生自主学习思想。
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初中文综课“点对点”教学模式初探
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新课程
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课堂教学模式
深层次情感体验
素质教育
自主学习理念
年,卷(期)
2014,(3)
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研究方向
页码范围
123-123
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1页
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中文
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王佳伟
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素质教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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