优化地理课堂教学 提高教学质量

• 作者: 邓新兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 学习兴趣 教学效率
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2958字
• 语种: 中文

摘要

提高地理课堂教学效率,就是要遵循课标要求,采取切实有效的教学形式和方法,向课堂要效率,提高学生掌握地理基础知识、提高地理能力的速度,从而达到更好的课堂效果.本文就如何激发学习兴趣,提高学生学习积极性;精心设计课前、课中、课后的自学提纲,引导学生动脑、动手,主动探求新知;重视学习方法的指导以及充分利用地图和多媒体等提高地理课堂教学效率的途径方面展开了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓新兰		5	0	0.0	0.0