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小学科学高效课堂的探究
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摘要：
小学可以算是一个人的启蒙教育,虽然在这一阶段的儿童他们的知识面还不丰富,但是他们对知识的热情确是十分的饱满,培养这一年龄段的儿童,让他们拥有一个良好的科学素养,以及一个严谨的科学态度,同时激发他们对科学的兴趣,这是小学科学教学一个很重要的宗旨。对于小学的课堂而言它主要是以培养小学生的科学素养为宗旨。
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文献信息
| 篇名 | 小学科学高效课堂的探究 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学科学 高效课堂 探究 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2014,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87-87 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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