创设课堂情境优化学习策略

• 作者: 朱文佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境 学习策略 优化
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 116-116,117
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学习策略是学习的综合方法和手段，是在有目的的前提下对学习全程设计、组织、监控、反馈、选择。英语学习策略包括情感策略、认知策略和交际策略等。在新课改形式下，让学生掌握了学习策略能有效地促进学生学习英语的效率，养成自主学习的习惯，为形成良好学习态度，提高能力打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文佳		1	1	1.0	1.0