让孩子在提问中进步--浅谈小学数学提问教学策略

• 作者: 林洁
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学 数学 提问 研究 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 2709字
• 语种: 中文

摘要

提问教学是小学教育中一种重要的综合性较强的教学方式，利用提问教学法可以让学生们在复习的同时更加熟练地在问题的解答过程中很好的运用知识点。因而教师在使用提问式教学法的时候应该提前进行哪些准备，采取怎样的策略也就成为提问教学研究的重点问题。笔者的研究是从数学学科教学出发，研究提问教学的重要意义，以及提升策略，从而为小学数学教学实践提供重要的理论研究基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林洁		2	10	1.0	2.0