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摘要:
中学生是思维最活跃的群体,中学阶段也是培养学生创造性思维最有成效的阶段,中学美术教育的目的是完善学生的人格和美的心灵,中学美术教师应大胆实践和探索创新教学新途径。
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中学阅读教学中如何培养学生的创造性思维
中学
阅读教学
创造性思维
培养策略
浅谈职高美术教学中学生创造性思维的培养
职高美术
创造思维
审美
职业
小学美术教学中儿童创造性思维的培养
小学
美术教学
儿童
创造性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学美术教学中如何培养学生的创造性思维
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 创造性思维 中学美术教学 中学美术教师
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜晓晨 西华师范大学美术学院 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
中学美术教学
中学美术教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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