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摘要:
民间游戏是中国传统民间文化的优秀组成部分,默默地承担着传承民族文化的功能,拥有着独特的教育魅力。在民间游戏玩耍的过程中不仅了解和传承本地和本民族文化,还能使其感受到本地和本民族传统文化和精神的熏陶,让儿童在玩的过程中亲近生活,了解生活,通过模仿现实生活中的事物和人物的行为、习俗,会很容易建立起民族认同感,在心理上产生亲切感,培养民族情感。本研究首先运用文献法收集相关的资料,探讨民间游戏在我国传统文化中的特殊价值与地位,并论述民间游戏对儿童的教育价值,为民间游戏融入幼儿园教育活动做铺垫,并为下一步的实践探讨提供理论参考。
内容分析
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文献信息
篇名 民间游戏在幼儿园教育活动中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 民间游戏 儿童
年,卷(期) wldh_2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳青 江苏省盐城市解放路实验学校第一附属幼儿园 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间游戏
儿童
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