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摘要:
建设学习型班级是新时代下学校教育的新型模式,其自主、自律的“共同”思想是构建班级型文化的基础.在理解学习型文化内涵的基础上确定共同目标,发展思维模式,建设优质队伍,鼓励行为文化推动班级型文化建设,使文化成为一种行为模式,师生共同的追求目标,真正形成学习型班级时尚文化.
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班级文化渗透
英语学习
策略
浅谈小学班级文化建设策略探究
小学
班级文化
物质载体
知名度
也谈小学班级文化建设的策略
教室
文化天地
文娱活动
规范
监督
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习型班级文化建设的理念与策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学习型 班级文化 策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G4
字数 2221字 语种 中文
DOI
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1 崔兆强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型
班级文化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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