营养与食品卫生学实验课教学方法存在问题与解决策略

• 作者: 张乾勇 朱俊东 秦玉 糜漫天
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,医学 教学方法 问题解决
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3816-3817
• 页数: 2页
• 字数: 4145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009_5519.2014.24.071

摘要

目前，营养与食品卫生学实验课的教学过程中存在实验教学内容多而课时有限、学生对实验课的兴趣较低参与少等诸多问题，造成学生的实践能力等与社会需要存在差距。通过优化教学内容、合理安排实验课和理论课的顺序以及改革授课方式等方式，可以提高学生学习兴趣，有助于提高学生对实验课的参与度、实践能力和教学质量，培养符合社会需求的营养与食品卫生学相关专业的从业人员。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	糜漫天	第三军医大学军事预防医学院营养与食品卫生学教研室	210	1363	18.0	26.0
2	朱俊东	第三军医大学军事预防医学院营养与食品卫生学教研室	77	475	13.0	16.0
3	张乾勇	第三军医大学军事预防医学院营养与食品卫生学教研室	68	362	11.0	15.0
4	秦玉	第三军医大学军事预防医学院营养与食品卫生学教研室	3	15	2.0	3.0