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摘要:
学校图书馆的服务水平不只在于藏书量的多少,还在于其管理水平的高低.为了充分发挥卫校图书馆的作用,探究科学管理模式是非常必要的.本文客现分析卫校图书馆存在的问题,并对其管理模式的创新进行思考,提出改进措施,以更好地为教学服务.
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师范专科学校图书馆
管理
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图书馆
个性化服务
管理模式
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文献信息
篇名 卫校图书馆管理模式创新思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 社会科学
关键词 卫校 图书馆 管理模式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G258.6
字数 2878字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦临萍 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫校
图书馆
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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