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摘要:
以杭科院信息工程学院各专业群的校企合作活动为蓝本,探索校企合作办学多方共赢机制成因、校企合作办学人才培养模式创新、校企合作办学效果评价体系等内容,建立校企深度融合、可持续发展的办学机制,解决目前校企合作过程中存在的关键问题,为高职院校的校企合作提供具体经验和成功范例。
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高职园林专业校企合作机制的构建与可持续发展关系探讨
高职
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互联网+
校企合作
创新型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深度融合视角下校企合作的可持续发展研究
来源期刊 企业改革与管理 学科
关键词 校企合作 可持续发展 效果评价
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 产业观察
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 4186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童晓敏 19 13 2.0 2.0
2 袁炼红 26 20 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
可持续发展
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业改革与管理
半月刊
1007-1210
11-3793/F
大16开
北京市
82-511
1993
chi
出版文献量(篇)
32012
总下载数(次)
150
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71251
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