浅议实施小学英语课堂教学的有效策略

• 作者: 陈小丽
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 英语教师 小学 课程标准 生活实际 英语学习 实践活动 思维方式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在小学英语课堂教学中，新课改倡导我们要联系学生生活，创设母语情境，激发学生的兴趣，让学生在生活中亲身体验从而获得语感。《英语课程标准》也进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实施新课程的主体，应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中，把新理念推向课堂班级层面，变理想的课程为现实的课程，从而改变学生的学习和思维方式，释放学生的创造潜能。为此我们可以从以下几个方面加以尝试。

作者信息

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1	陈小丽		2	1	1.0	1.0