小学语文高效课堂“以情激趣”模式初探

• 作者: 张开花
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

把学生置于教学的核心地位，应学生而动，应情境而变，为学生创造条件，营造氛围，充分调动学生的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，真正做到“激发和培养学生的学习兴趣”，才能使课堂焕发激情与活力，才能真正提高课堂效率。

作者信息

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1	张开花		2	0	0.0	0.0