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摘要:
采用美国著名创造力研究专家F·E·威廉斯编制的创造性倾向量表,对随机挑选的南京化工职业技术学院280名大一和大二两个年级的学生进行了创造性倾向的测试,结果表明:高职学生创新能力整体不强;同时,测试量表4个维度中被试者想象力得分最低,说明高职学生缺乏创新所具备的想象力。根据上述结果分析了高职学生创新能力的现状及影响因素,提出了相应的对策。
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文献信息
篇名 高职学生创新能力培养的现状分析及对策研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 创造性 高职学生 创新能力
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 88-90,91
页数 4页 分类号
字数 7689字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐九春 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性
高职学生
创新能力
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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