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摘要:
在社会关系中,学校与企业属于平等的主体。在中等职业教育的校企合作关系中,两者却处于不对等的地位。企业在寻求合作方面,更倾向于银行、政府、关联企业等存在直接利益关系的主体,而对学校与企业的间接利益关系予以漠视,不愿意承担职业教育的责任。参与校企合作的企业占行业企业的比例偏低,造成企业群体在职业教育领域资源投入与收益不配比,形成“苦乐不均”的状况。
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文献信息
篇名 中职教育校企合作中企业存在的问题分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中职教育 校企
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 管理广角
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
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1 黄耀北 2 0 0.0 0.0
2 孙家武 2 0 0.0 0.0
3 宋九香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
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校企
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科学导报
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